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Imbricación de lo político y lo pedagógico en los procesos de educación de adultos

Imbricación de lo político y lo pedagógico en los procesos de educación de adultos
María Mercedes Ruiz Muñoz
México, 2005

 


© Todos los derechos de la presente edición están reservados CREFAL.
Quinta Eréndira, 61600, Pátzcuaro, Michoacán, México.
Se autoriza la reproducción de información si se cita la fuente.
 

ÍNDICE

 

 

Agradecimientos

Prólogo

Introducción

CAPÍTULO 1. Debate actual de la educación de adultos y popular

CAPÍTULO 2. El encuentro de dos campos: la educación infantil y la educación de adultos

CAPÍTULO 3. Formación de educadores populares

CAPÍTULO 4. El trabajo con padres de familia

CAPÍTULO 5. Espacios de formación de las educadoras populares y los padres de familia

CAPÍTULO 6. Memoria y conocimiento histórico: del 68 hasta el Neocardenismo

CAPÍTULO 7. Formación de identidades y constitución de sujetos.

A manera de conclusiones

Referencias bibliográficas

Anexo 1

Anexo 2

Anexo 3

 

 




 

 
  Recursos
 
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