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Esta sección contiene la producción editorial de la institución
desde su fundación hasta nuestros días. Los diferentes
textos ofrecen una visión general del desarrollo de la
Educación de Adultos en la Región desde diferentes
enfoques y metodologías; abordan temas como: administración
de la educación, alfabetización, comunicación,
desarrollo de la comunidad, formación de personal, evaluación
e investigación educativa, planificación de la educación,
entre otros.
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Decisio es una publicación del Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y el Caribe dedicado a la difusión de saberes para la toma de decisiones y la acción en lo que es nuestro campo de trabajo: la educación de las personas jóvenes y adultas en la región y en el mundo. |
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Publicación cuatrimestral que comprende artículos sobre trabajos e investigaciones que constituyen avances teóricos y metodológicos de la educación de adultos.
Números Nueva Época
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Serie orientada a personas que tienen a su cargo la ejecución de programas educativos y de desarrollo social, cuyo trabajo es primordialmente promocional. |
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Coedición de la UNESCO y el CREFAL dentro de las actividades del Proyecto Principal de Educación. Su objetivo, identificar la problemática inherente a la planificación de programas y acciones de alfabetización y educación de adultos en los países latinoamericanos y caribeños. |
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La Cátedra Jaime Torres Bodet fue instituida en 1995. Como un espacio de divulgación de las temáticas emergentes y más relevantes para la educación de jóvenes y adultos. Integrando diferentes saberes del conocimiento en el campo de la Educación de Adultos.
La Cátedra ha contado con la presencia de diversas personalidades del campo de la Educación de Adultos, como Graciela Messina, Joao Francisco de Souza, Oscar Jara, Dr. Carlos Calvo, entre otros. |
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Ensayos que desarrollan brevemente temas relevantes de la alfabetización, educación de adultos, comunicación y desarrollo comunitario. Fácil acceso a teorías, proyectos, métodos de investigación y aspectos prácticos del proceso educativo. |
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Con el fin de aportar un conocimiento fresco de primera mano, el CREFAL da a luz la serie Cuadernos Estancias de Investigación, dirigida a estudiosos, promotores y agentes de la educación de Adultos. En esta serie se recogerán y publicaran los mejores resultados de las investigaciones realizadas por los participantes en el programa de Estancias de Investigación de este Centro en el vasto campo de la Educación de Jóvenes y Adultos en América Latina y el Caribe. |
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Ensayos e investigaciones cuyos objetivos apuntan a ampliar las perspectivas de las diversas áreas de la educación de adultos y a bosquejar nuevos rumbos. "Erájpani", en lengua purépecha significa "horizonte". |
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Serie que brinda información relacionada con las adicciones, la sexualidad, la violencia, la salud, la nutrición, los medios de comunicación y el amor. Fue elaborada por un grupo de profesionales y especialistas, con aportaciones y sugerencias de profesores, padres y madres de familia. Su objetivo es fomentar buenos hábitos y valores en la familia. |
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Materiales que presentan gran diversidad de propósitos y enfoques, constituyen una interesante fuente de consulta para investigadores, estudiantes, directivos, técnicos y promotores del área. |
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El Proyecto Especial de Educación para el Desarrollo de Poblaciones que habitan Areas Rurales y Urbanas Marginadas (OEA-92) se inicia en 1983 bajo auspicio de la Organización de los Estados Americanos, con el objetivo de generar un conjunto de acciones socioeconómicas, educativas y culturales para el fomento de un desarrollo integrado endógeno en comunidades rurales y urbanas marginadas. En México, este proyecto se llevó a efecto en tres zonas: Meseta Purépecha (Michoacán), Tepoztlán (Morelos) y Tequisquiapan (Querétaro). |
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El Premio CREFAL a las Mejores Tesis sobre Educación de Jóvenes y Adultos es un programa que nació en el Área de Investigación y Evaluación Educativa de este Centro con el fin de crear un espacio donde los tesistas de la Región, y la comunidad académica que los asesora y acompaña, presenten sus trabajos en los que proporcionen información básica relevante, promuevan nuevos enfoques o realicen aportaciones teórico-metodológicas que enriquezcan el conocimiento de la educación de personas jóvenes y adultas para mejorar la práctica educativa. |
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Ofrece diversos enfoques de especialistas que desarrollan con profundidad temas relacionados con la Educación de Adultos. |
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Encontrarán los trabajos finales de los estudiantes de las primeras generaciones del CREFAL. Los temas que se abordan se inscriben en el marco de la educación fundamental, el desarrollo de la comunidad y la alfabetización funcional; así pueden encontrar experiencias y aportes teóricos y metodológicos sobre: alfabetización, cooperativismo, desarrollo de la comunidad, hogar, recreación y salud. |
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Diplomado
"Educación de jóvenes y adultos para el desarrollo de las comunidades rurales"
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